Tercer momento. Actividad de aprendizaje 2. Problematización y planteamiento de mi problema prototípico

Tercer momento. Actividad de aprendizaje 2. Problematización y planteamiento de mi problema prototípico

-mi delimitación de problema prototípico será el colaborar para que en el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación se desarrollen las 11 competencias genéricas que cualquier ciudadano mexicano debe construir a lo largo de su vida y aplicarlas en los distintos contextos.

Lista de cotejo: Valoración de mi practica educativa	Sí	No	Describa brevemente sus argumentos
¿Mi práctica educativa responde a los objetivos institucionales?			Cuando me integro a una institución siempre reviso y comprendo los elementos de ésta: Misión, Visión, Filosofía, Valores, reglamento interno tanto de estudiantes como de docentes y los integro en el curriculum real y oculto.
¿Encuentro aspectos de mi práctica educativa que requieren ser atendidos?			Fomentar algunas competencias genéricas o básicas más allá de las disciplinares que se encuentran en el plan de estudios.
¿Es clara la vinculación de los aspectos que he integrado?			Sí, porque retomé las competencias que maneja la SEP a nivel nacional  (objetivos institucionales)
¿Es factible jerarquizar estos aspectos que requieren ser atendidos?			Sí, sin embargo eso dependerá de cada grupo de estudiantes, la jerarquización será distinta en función de sus necesidades.
¿Cuáles de estos aspectos estoy en posibilidades de atender?			En el andamiaje que les pueda brindar, el que construyan esas competencias dependerá de ellos.